SIPFP – APEI SABLE SOLESMES

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SIPFP

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La Section d’Initiation et de Première Formation Professionnelle (SIPFP) a pour but de préparer les jeunes à une insertion en milieu ordinaire ou protégé en leur apportant des connaissances et des savoir-faire nécessaires à leur intégration et à l’acquisition du meilleur niveau pour chacun d’autonomie sociale.

Cette section accueille 15 adolescents répartis en deux groupes permettant leur progression dans les apprentissages : le groupe des 14 à 17 ans et celui des 17 à 20 ans.

Les activités qui leur sont proposées sont notamment :

sipfp serre     L’atelier horticulture et entretien des espaces verts. Le but du pré-apprentissage est que chaque jeune acquière – en tenant compte de ses capacités – le plus possible des compétences qui lui permettront de tenir un poste de production en horticulture ou en floriculture, ou d’agent d’entretien des espaces verts (reconnaître et nommer les plantes cultivées, arroser, rempoter, bouturer, utiliser des engins à moteur en respectant les consignes de sécurité, entretenir et réaliser un massif, tondre une pelouse…)
Ces activités de pré-apprentissage ont également pour but de développer des compétences transversales et d’offrir aux jeunes l’accès à des savoir-être et des savoir-faire présents dans diverses activités professionnelles comme, par exemple :
– l’organisation d’un plan de travail
– l’auto-contrôle de son travail
– le sens du travail, c’est-à-dire pour quoi et pour qui la tâche est effectuée
– la prise d’initiative et l’interpellation du moniteur de façon opportune
– la connaissance et le respect des règles de sécurité
– l’acquisition d’un comportement adapté et de relations harmonieuses dans le travail…SIPFP terre

  • La classe, qui vise à maintenir et à développer les compétences cognitives, se déroule dans les locaux de la SIPFP ou au collège Reverdy de Sablé.
  • L’atelier socialisation a pour objectif que le jeune prenne conscience du groupe, prenne sa place dans le groupe, respecte les règles de vie et les consignes données, puisse s’adapter à une nouvelle activité, au sein de l’établissement et dans les espaces extérieurs de l’IME et du cadre familial. Ces objectifs sont également travaillés dans tous les espaces de l’IME (ateliers, pause, repas…)
    Des compétences diverses sont travaillées dans l’atelier socialisation, telles que se repérer dans un magasin, utiliser l’argent, circuler en sécurité, à pied ou en vélo…
  • Les ateliers cuisine, terre, relaxation, théâtre, travaux manuels, esthétique, vie affective et sexualité…
  • Une aide à l’élaboration de leur projet de vie (sociale et professionnelle) par des informations et des échanges (« Fenêtre sur l’avenir »), des visites d’entreprises et d’établissements médico-sociaux pour adultes, l’organisation de stages…
  • Des visites d’expositions qui leur permettent de déployer leur imaginaire et de favoriser leur ouverture d’esprit, la participation à la semaine HANDI MOI OUI, au festival ACTES…

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